واقع التربية في العراق حاضرا ومستقبلا

نظرا لاهمية واقع التربية في العراق تشرف المعهد العراقي للاصلاح الاقتصادي و بالتعاون مع مجلس الاعمال الوطني العراقي في اقامة ندوة تحت عنوان ” واقع التربية في العراق حاضرا ومستقبلا” والتي تضمنت مناقشة المحاور ادناه:-
1 . خطة التنمية الوطنية واهمية التعليم.
2. واقع الحال بالنسبة لمؤشرات التعليم (مقارنات مع دول المنطقة).
3. التخصيصات المالية لقطاع التعليم.
4. تقييم دور القطاع الخاص.
5. التخصيصات المالية المطلوبة بالامد القصير والمتوسط والبعيد.
6. ماهي الاصلاحات المطلوبة والتحديات السياسية الاقتصادية وغيرها للنهوض بالتعليم.
وقد قدم المهندس نايف ثامر حسين مدير عام التخطيط التربوي عرضا متكاملا عن واقع حال وزارة التربية والمعوقات والاحتياجات من المدارس و من البنى التحتية وكذلك المستلزمات الاخرى كاعداد الكوادر البشرية وتوفير البدائل والتخصيصات المالية التي يحتاجها هذا القطاع المهم بدا من رياض الاطفال الى المدراس الثانوية وقد حضر الندوة كلا من المستشار في وزارة التعليم العالي الدكنور محسن الفريجي والدكتور رعد مدير التدريب والتطوير في وزارة التربية والدكتور المستشار موسى الموسوي اضافة الى رئيس وامناء وخبراء المعهد العراقي للاصلاح الاقتصادي حيث حضر الدكتور كمال البصري والدكتور زهير الحسني وجمعا من الاكادميين واساتذة الجامعات والخبراء ورواد المعهد وكذلك فريق اعلامي من مختلف الفضائيات والحاضرون وقد ادار الندوة وبجدارة الدكتوره عائدة فوزي /التدريسية في جامعة بغداد /كلية الهندسة الزراهية /قسم الاقتصاد الزراعي.
وكان من ضمن المقترحات لانقاذ واقع التعليم مايلي اولا : اعداد رسالة الى وزير التعليم العالي ووزارة التربية وكالة الدكتور قصي السهيل واطلاعه على كل مجريات الندوة والحاجة الى اقامة مؤتمرا مشتركا مع المعهد عن تحديات واقع التربية تشارك به لجنة التربية ما دار في الندوة في البرلمان ثانيا : توجيه رسالة مناشدة ومناصرة للرئاسات الثلاثة حول الموضوع يقوم باعداد المعهد ثالثا : انشاء مجموعة على الوتس اب لتدارس الموضوع وابداء الاراء والمقترحات لجميع الشخصيات المهمة في ذلك
رابعا: تقدم السيد مستشار وزارة التعليم العالي الدكتور موسى الموسوي بالمقترحين التاليين :
حيث قال اعتقد ان المقترحين ادناه ستسهم في تخفيف المشاكل التي يعاني منها قطاع التربية ١-انشاء مجلس اعلى للتربية والتعليم برئاسة رئيس الوزراء وعضوية وزيري التربية والتعليم العالي وعدد مختار من رجالات التربية والتعليم العالي في البلاد حيث سيسهم المجلس في تصحيح وتعديل الانظمة التربوية والتعليمية خاصة تلك التي يعتمد احدهما على الاخر ٢-لمعالجة المشاكل التي تعاني منها الابنية المدرسية اقترح الاخذ بمقترح الاستاذ نايف ودراسته وتطويره المتضمن تعديل الفترات الدراسية للابتدائية وامتوسطة والثانوية وبالامكان الاستفادة من التجربة الاوروبية في جعل الصفوف من 1-12وبما يتلائم مع البيئة العراقية.ويعكف امناء وخبراء المعهد والمجموعة المشكلة باكمال كل متطلبات والمساعدة في اصلاح مايمكن اصلاحه من واقع التربية في العراق للحفاظ على الثروة البشرية واطفال وطلاب العراق للمراحل كافة واعداد نشيء يمتلك المهارات الريادية التي تؤهله لقيادة مستقبل العراق.